Emanzipation sieht anders aus
Deutsche Mädchen können keine Mathematik, und deshalb machen sie keine Karriere. Den Eindruck gewinnt, wer die jüngste OECD-Bildungsstudie zur Chancengleichheit liest. Allerdings wird nicht so recht klar, warum das (immer noch) so ist allen Bildungsoffensiven zum Trotz.
Von Monika Werner-Staude